Le son [ɔ̃]

Écouter, reconnaître, lire et écrire les graphies on et om.

🎯 Distinguer le phonème [ɔ̃], reconnaître ses principales graphies et s’entraîner à les lire et les écrire dans des mots.

Le phonème [ɔ̃]

J’entends le son [ɔ̃]

Je m’entraîne à reconnaître le son [ɔ̃] dans des mots.

J’écris le son [ɔ̃]

Le même son peut s’écrire avec une ou plusieurs graphies. Ici, je travaille on ou om.

Graphie on

Graphie on
un mouton

Je lis on dans un mouton.

Graphie om

Graphie om
une palombe

Je lis om dans une palombe.

Modèle d’écriture

J’observe la forme, puis je m’entraîne à écrire.

on
om

Comment s’écrit le son [ɔ̃] ?

Mots Canopé

Les mots sont proposés dans trois écritures pour entraîner la reconnaissance visuelle.

Capitales
on - wagon - garçon - bonbon - trompette - son - gong - béton - ballon - camion - non - dragon - canon - prononcé - avion - défoncé - champion - monde - polochon - concombre - pompon
Script
on - wagon - garçon - bonbon - trompette - son - gong - béton - ballon - camion - non - dragon - canon - prononcé - avion - défoncé - champion - monde - polochon - concombre - pompon
Cursive
on - wagon - garçon - bonbon - trompette - son - gong - béton - ballon - camion - non - dragon - canon - prononcé - avion - défoncé - champion - monde - polochon - concombre - pompon

Je classe les mots

Attention

Je n’entends pas toujours le son [ɔ̃] même si je vois les lettres on ou om.

Début Milieu Fin Je n’entends pas le son [ɔ̃]
combatrécompenseprénompomme
bombeprononcompagnontéléphone
tombedéfonpromotionmonsieur
nombreconcombresurnomcomique
pomperéponsemaisonlocomotive
pompiersecondequestion
ombrellerécompensesgarçon
bonbonvioloncellisteavion
constructionanacondapoisson
compétitionhirondellecomparaison
trompettedonjon
sonwagon
gongbéton
nonballon
mondecamion
pompondragon
confiturecanon
montrechampion
pontpolochon
rondmoucheron
À retenir

J’entends le son [ɔ̃] dans : son, wagon, garçon, ballon, trompette.

Pour écrire ce son, je rencontre souvent les graphies on et om.

Attention

Je peux voir on ou om sans entendre le son [ɔ̃] : pomme, téléphone, monsieur, comique.

Je m’entraîne
  1. J’écoute le mot.
  2. Je cherche si j’entends le son [ɔ̃].
  3. J’observe si le mot s’écrit avec on ou om.
  4. Je lis puis j’écris le mot.

Matériel didactique

Affiches, fiches, situations de départ et jeux pédagogiques.

Matériel didactique (0 document)
Affiche des tableaux de conjugaison, exercice de départ, générateur, résumé…
Aucun document
Snakes and Ladders (0 exercice)
Clone du jeu de l'oie
Aucun exercice Snake

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Exercices inventoriés pour le son [ɔ̃]

Exercices détectés dans le dossier de la rubrique, si des fichiers sont présents.

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